3

组织大学生进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解农民的生活和农村现状，感受民生疾苦，增进同农民群众的感情。学农区域，重点安排在三峡库区、民族地区和贫困山区。

市委副秘书长周传航介绍学农的对象，主要以城里学生为主，让他们多了解农村。该活动也主要以倡导为主，希望更多学生加入到“三进三同”活动中来。如以往很多大学都在长期开展的暑期“三下乡”活动，就可以纳入该活动中。

4

鼓励到企业做工一个月

组织全市在校大学生到企业生产和服务一线，与工人一起做工，培养劳动观念，了解生产流程，提高操作技能，促进学以致用。

市教委副主任赵为粮介绍，该活动主要面向理工科学生，尤其是建筑机械制造、电子技术、装饰材料等跟工程、技术相关的专业较强的学生。

5

开展学军一个月

大学生在校期间要参加不少于30天的军事训练，锤炼意志品质，强化国防观念。重庆警备区、市教委负责选择和建立学军活动基地。

6

撰写一篇有价值的社会调研报告

组织大学生种树、实习、学农、学工和学军活动，围绕我市经济社会发展重点、热点、难点问题，深入农村、社区和工矿业调查研究，每人至少撰写一篇有价值的社会调研报告。

市教委副主任赵为粮称，教委会组织专家，对调研报告认真评审。其中，经济、社会事业的发展的一些意见，将推荐到相关部门作为工作参考。优秀报告将会给予相应的表彰和奖励。

目前学生了解社会的主要渠道

1、通过参加社团、从事兼职、勤工俭学等途经。

2、通过上网、看书，获取间接经验。（占大多数）

3、通过老师、父母等长辈介绍。

昨日，记者就大学生社会实践活动随机访问了部分大学生和家长，结果发现多数家长对该活动十分追捧，有少部分学生认为有点苦。

重庆工商大学人力资源管理专业的大学生余颖说，这些社会实践活动给在校大学生提供了一个很好的接触社会、锻炼实践能力的平台。她说，自己会积极加入到这些活动中去，为毕业后的就业积累工作经验和求职筹码。

西南大学社会工作专业的大二学生王丹丹，一直很注重参加各种实践活动，她利用假期卖过报纸、到药店当助理药剂师，也到过造纸厂做过兼职。她在赞成的同时，也希望此次实践活动能够为学生提供可以锻炼能力的工作岗位，而非流于形式。

还有部分学生认为到农村“三进三同”、进工厂学工好累哟，这些对于大学生来说难以坚持。如重庆工商陈同学称，针对学生的专业到相应单位实习，可以增强实践操作能力，她认为到农村和工厂吃苦没必要。

家住渝中区中山小区的市民周渝军，他的女儿在重庆师范大学读大二。他极力赞成开展大学生6项社会实践活动，他说，女儿每次放假几乎都在家里看电视、上网，也不帮家长干家务，严重缺乏社会实践经验。希望通过学校的实践活动，锻炼女儿各方面能力。

家住江北区两代一家小区的王红霞，儿子在重大读自动化专业。王红霞称，儿子从小生活环境比较优越，没吃过什么苦，一直都在埋头学习，自主自立能力相对比较差。她希望儿子在大学期间，能够全面发展，她认为此次实践活动，可以给学生提供一个实践学习的平台，多方学习，做一个复合型人才。

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