南京理工大学15日公布的一项新政在教师们中间“炸开了锅”：“创业经历”可用来评教师职称，并且考核“权重”还挺大，职称晋升、干部聘任、岗位聘任都可以此作参考。在产学研基地申报项目和经费、申报科研成果专利方面，创业型老师可和校内老师享受“同等待遇”。该政策为全国高校首创。

　　南京理工大学产学研管理办公室主任戚湧说，要调动教师创业积极性，就必须大力度改革现有职称评价体系等，学校出台这个政策，就是要让大胆走出校门创业的教师们放开步子，既没有后顾之忧，又能“名利双收”。

　　“利”体现在，大学老师们“走出去”的同时还能持股。南京理工大学新规定中，再次鼓励师生员工师生员工依托产学研基地进行科技成果推广转化、创办学科型公司。学院(系)或其科技人员的技术成果(专利、非专利技术、计算机软件等)作价入股或增资扩股，并且课题组成员可直接持股，持股比例最高可达70%。

　　科技创业创新人员以技术成果作价入股创办公司，学校(含学院、系)所获股份和学校股份分红所得，可视为其当年或次年进校科研经费，作为其业绩考核。

　　在“名”方面，南京理工大学师生员工任职或挂职产学研基地从事科技创新、人才培养或组织管理，学校认可其工作经历，作为校内职称晋升、干部聘任、岗位聘任的依据；以产学研基地和学校联合署名发表论文、论著，申报的专利，获得的各类科技成果奖励，学校承认其工作量，在年终考核、岗位聘任、职称评定等方面与校内同等对待；可依托产学研基地申报国家和省、市各类科技、人才计划项目，承担各类横向合作项目和国际科技合作项目，并与学校申报同等认可；依托产学研基地申报获批的纵向科技项目以及签订的横向科技项目，可进入学校的项目经费，纳入学校对教师所在学院和个人的工作量考核；产学研基地及孵化的学科型公司中聘任的校外优秀科技人员，可选聘为学校兼职研究生导师。(完)

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