都说英国的教育含金量高，上世纪末至今，大量中国留学生络绎不绝地来到英伦岛求学深造；其他国家的留学生也是趋之若鹜纷涌而来，以至于教育业成为与金融业，慈善业等并列的英国支柱型特色行业。
英国教育的引人之处何在？当然像教学质量好，分类细腻，时间短效率高等等，都可圈可点为人称道。除此之外英国学府还十分注重学以致用，培养学生的独立创新精神，并且这一点不仅局限于大学，连中小学也很突出。
在英国各大学里，一般都设有职业服务部门，介绍各种商务信息、招聘启事等，步入象牙塔的莘莘学子们也想多获取些独立处世的能力，因此这类服务中心平时报名者不断，很多院校的学生表示电话时常打不进去，看来这还真是一条热线呐。职业服务中心还提供预约辅导，会请老师们当顾问，给有创业想法的学生提供咨询帮助，并有小册子等资料供学生们参考。
早在入大学本科之前，英国就有休学一年让学生接触社会的惯例，这个升入大学前的过渡期有个专有名词叫“间隔年”。当中学生们进行完高中会考，拿着成绩、申请完大学后，只要学生自己愿意，就可以暂不入学、尽情享受这一年的空余时间了，其间学校会为你保留学籍。“间隔年”的传统起源于上世纪60年代，目的是让学生以 “学业间隔”的方式达到毕业后能更好地融入社会的目的。学生通常会利用这一年时间做一次长途旅行，体验与自己生活的社会环境不同的生活方式。还可做与自己专业相关的实习，或做些支教和志愿者工作，培养适应社会的能力。有经济压力的学生，还能用这一年时间打工挣钱积攒学费。
这种暂时中断学业，进行社会实践的形式也会出现在某些大学的二年级或三年级，在学完了一些必修理论课的基础上，有些学院会与就近的企业或者关系单位牵手合作，给学生们提供实习机会，实习有的还会纳入学生成绩，优秀的学生毕业后即可被这些单位录用。据一位英国本土本科生报料，八十年代，他们的理工科学兄学姐们曾为学校和企业编辑计算机软件，挣来相当可观的外快。
在一些大学里，为了鼓励与培养学生们的独立创新能力，特别设立了一些课程甚至学科，比如在伦敦大学里就设有科技创业专业。再比如欧洲最大的艺术类大学之一“英国创作艺术大学”也设有“创意产业管理”专业，将理论与实践相结合；同样是这所大学，还创办了“大学荣誉校友会”，把那些有潜力被看好的已经走入社会的毕业生吸纳进来，定期或不定期地进行交流，为他们提供些实质性的帮助。
在英国各大学的网站中，经常会有一些单位招聘实习生的信息，这些企业门槛相对较低，但实习期基本不发工资，尤其是艺术类等文科生，而实习期满想要被企业留用可就不那么容易了，门槛儿一下子提高了。
由于不容易找到满意的工作，有些学生毕业后选择了自己创业。在创业初期，英国一些地方部门会提供启动资金，或者提供创业场地，支持中小企业的起步发展。而企业创办人也可以向社会集资，或向相关领域的专项委员会申请资助。
插句题外话，可能是受经济危机的影响，今年四月英国政府将取消PSW政策,这对于国际学生创业是一个沉重打击，留都留不下来，谈何创业？
创业过程中，国际留学生由于结合了英国和自己本土的两种文化，一般有着较为广阔的视野及经营渠道与方式。中国学生不仅是国际学生，能融汇东西之长，且加之本国经济发展非常迅猛，对于海外创业颇有帮助。有人说中国是发明算盘的国家，其聪明可见一斑。英国人在做企业，而中国人在做商业，一个是以空间换时间，另一个是以时间换空间，各有特点。不同的思路，会慢慢导致不同的创业模式。
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