加强思想、队伍、机制、平台与文化建设

首先,以树立正确的理想信念教育为主题,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,加强思想建设。其次,以建立高素质的学生思想政治工作队伍和加强学生党建工作为重点,加强辅导员专兼职队伍、班主任队伍和学生干部队伍建设。第三,以信息化、规范化、系统化和科学化为重点,加强包括学生信息管理机制、后勤保障机制、应急处置机制和组织型学习机制在内的机制建设。第四,以提高学生的创新创业能力和综合素质为重点,加强学生社会实践基地和学生创新实践平台建设。第五,以弘扬学校多年来形成的“自强不息,艰苦奋斗,求真务实,追求卓越”的精神为重点,努力开展丰富多彩的校园文化活动,加强校园文化建设。

打造符合人才培养规律、得到师生认同的“标杆工程”

引入全过程育人、全方位育人、全员化育人的工作理念,通过有计划、有组织、有目的的基层培养和选拔(培育),网络投票、风采展示和现场讲演(竞争),以及先进事迹报告会(分享)三个环节,从组织、团队和个人三个方面,重点打造华南理工大学八个“标杆工程”:“校园十佳班集体”和“十佳学生社团”(组织),“十佳创新创业团队”(团队),“十大三好学生标兵”、“十杰优秀辅导员”、“十杰优秀班主任”、“感动华园十大人物”和“十大团员标兵”(个人)等杰出人物和卓越集体。使学生在华工求学的过程中,能够真切地感受到令人信服的榜样力量,体验到集体的智慧和温暖；在成长的过程中学会分享,学会沟通,学会合作,学会竞争。

基于这样一个使命、三个关系、五项建设和八个标杆工程的学生教育管理思路,将进一步激发广大师生的热情,激励他们积极参与其中,为学生的成长搭建一个良好的平台,营造一个和谐的环境,使他们探索有窗口、交流有渠道、学习有榜样、研究有氛围、锻炼有舞台、成长有空间。

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