白岩松：

　　我觉得这里头当然是利用人们潜在的这种心理，但是炒作的人是有非常直接的效益，你去上香，你还不知道究竟会给你什么，但是这些利用状元的人们他知道会直接得到什么。比如说我们举例子，在以往曾经出现过，培养出了状元的老师会从普通的班主任提升为副校长，因为他的学校在本市或者本省成为了状元。然后出了状元多的高中就会打出巨大的横幅，这一代全国各地，反正我起码看到过很多，热烈庆祝本校培养出本市的文科或者理科什么状元，这个对学校来说成为一个具有吸引力的一个朝圣的地方，将来很多的家长会进一步增强择校的愿望，因为要选择这样的学校。那对于商家来说，也要利用这样的状元，你看有什么内裤的，有学习机的，有各种各样的东西，这让那些宁可信其有，咱也不信其无的家长以及孩子们就会进入这个市场，你想想一亿六七万孩子的庞大的市场，只要有一定的比例成为他们的俘虏，这就是一个多么大的利润。

　　主持人：

　　你看对于那些参加考试的孩子，他们已经过去了，姑且不说，就是他们的学弟、学妹看到有人这么关注，这么去炒作这些高考状元的时候，会对他们的心理产生什么样的影响？

　　白岩松：

　　压力，首先可能刚一开始会有一个动力，因为我的师哥，或者我的师姐成为状元了，我也希望能，但是我们都知道，全中国近几百万的考生，真正能成为状元的，从省里来看，文理科加起来不到一百，全中国不到一百。如果到了市里头可能更多一点，但依然是一个极小极小的比例。也就是说成功者永远是金字塔尖那很小的一个比例，那他对整个金字塔这一部分人会形成一种巨大的压力。我希望能变成动力，因为有的时候你也不好直接去，首先应该祝贺这些状元们考得不错，但是另一方面，你也是应该说对所有其他的孩子来说，状元不像我们想象的那么重要，因为第三名，第四名，可能跟他只差一分或者两分，在某些综合素质方面甚至有可能超过状元，但是由于你把注意力全部盯在了状元的身上，就可能错过了去借取其他师哥、师姐们身上的优点，所以我觉得不要把它变成压力，如果真的变成压力的话，金字塔塔尖上的人那么少，塔底下的人都在承受压力，我觉得挺难办的。

　　主持人：

　　商家很看中这些高考的状元，其实比商家更看中他们的是学校，我们的节目稍候继续。

　　(播放短片)

　　字幕提示：

　　网友自编搞笑视频《大话高考状元》

　　人物1：

　　先生，知道谁是高考今年的高考状元吗？

　　人物2：

　　我不知道。

　　海盗1：

　　知道今年高考状元在哪吗？