同义乌商学院抢占了义乌市场这个“近水楼台”一样，浙江万里学院也利用“生源”优势，以创业文化教育为先导，构建具有“甬商文化”和“浙商精神”特质的校本创业文化。

　　浙江万里学院30%以上的学生，家庭或家族成员拥有自己的企业，独特的生源基础，涵养了万里学子较强的商业观念和经营、管理能力的特点，大部分家长希望孩子学成归来能够继承和开拓家族企业。

　　因此，该学院将创业教育作为人才培养过程中贯穿始终的理念，与知识教育、专业教育融为一体，形成系统完善的教育体系。2004年，该校成为SYB教程全国首批试点院校。现已形成创业意识启蒙课程、创业理论知识课程和创业品质拓展课程，已有1万5千多学生人次选修了相关课程。

　　此外，学院还形成了以合作性学习为核心的创业能力培养新模式，加强小班讨论式教学，提高学生开创性工作能力以及识别创业机会和把握创业条件能力。目前，生物技术、新闻学、计算机科学与技术、市场营销四个专业被列入了“浙江万里学院合作性学习教学改革实验区”，享受人才培养特区政策。

　　创业园为学生提供“练兵场”

　　浙江省高校除了提供专业系统的创业培训外，还为学生提供创业“舞台”。该省针对省内10所高校的调查显示，83%的学生希望学校能搭建传授创业技能和能力的平台，引导学生更好地创业。

　　为此，浙江工业大学、义乌工商学院等一批高校，纷纷成立创业实验园，除了提供办公场所和给予电话、文印等基本的办公费用资助外，还会给创业团队提供指导老师和培训教育。