四、营造创新创业氛围

　　1、观念的普及

　　通过系统的创新创业教育，在传授、学习与掌握知识的过程中，了解、认识和接受创新创业的理念。通过营造创新创业文化的校园环境，引导大学生关注和参与创新创业的学习与实践，培养大学生的创新意识、创新精神、创新方法和创业能力。

　　硅谷主要风投公司的凯文·康普顿曾举了一个例子说明硅谷的创新观念：每逢过节，小辈要去看望长辈。如果你在一家大公司工作了10年，很有成就，却辞职去一家新创办的小公司，而一年半后公司倒闭了，这时你还会去长辈家吃饭吗？大多数人回答不，可在硅谷，人们照样看望长辈，还会受到亲人的击掌欢迎。这就是硅谷的DNA。

　　2、教育的实效

　　不同的社会发展环境、经济发展阶段、文化历史传统，影响并产生出不同风格、不同特色的大学创新创业文化。比如义乌高校的创新创业教育就体现了义乌经济发展变化的特点与需要，他们根据义乌小商品经济及其全国全球辐射的需要，运用网络工具服务小商品的销售，进行创新创业的教育，培养从事小商品大市场的现代义乌人，对创新创业的人才培养，对当地经济的发展，起到了积极的推动作用。

　　3、实践的丰富

　　社会发展变化的多样性、社会生活的丰富多彩、社会需求的多样化以及各人的兴趣、爱好、特长、资源、条件的不同，决定了创新创业的实践也不是单一的、简单的几种Cye.com.cn模式。考察成功的创新创业实践，都是善于从自身的条件、社会环境的需求出发，找到了发挥自身优势的运作方式。每个大学生都是创新创业实践的创意者、创新创业文化的创造者。