| 在2004年一次教育部例行记者招待会上，教育部部长周济说，“应该清醒地认识到教育公益性这样一个基本特性，不要指望在这里有很大的收益和利润。”可惜说晚了。企业家本以为能从教育赚钱，不顾社会反感心理，到头来不但没有经济回报，还要背负骂名，“一个企业家来办教育，老百姓会说，这个家伙又来赚钱”。
陈孝大办远东学校，6年了，仍有1000多万债务，如今遇上这场财务危机，学校还贷能力又大大下降。如果按公办学校生均费用支出办学，远东学校属于入不敷出的尴尬境地，钱从哪里赚？“上海100多所民办学校没有一个民办学校赚钱的，包括刚开始准备赚钱的人也没赚到钱。”
以大名鼎鼎的上海市金苹果学校为例，几亿元的大投资，有小学部和中学部，如今小学部停办校舍出租，仅维持中学部。另一所上海民办名校浦东东方世纪学校，5年间换了8个校长，“老板觉得校长没有完成任务，也许，当初进来就是一个误会”。
如果有人说民办学校赚不到钱，想必他听到第一反应是：鬼才相信呢，不赚钱的事企业家肯背负骂名投资？事实上，这正是中国民办教育的吊诡之处。陈孝大感慨道：“兴办民办学校，不管你抱着什么目的来，到最后只能是公益性，也许你后悔，后悔也要做下去，除非有另外一个傻瓜接手。”
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